發刊日期:2003-06-30
發刊期數:第7期  發刊頻率:不定期發送  發行量:30  發行者:梭子老書
雙人舞─舞山親師交流道
【影展•講座•咖啡杯】之[舞山學習型教室]

●[舞山行動研究報告書]之5──[舞山學習型教室]
●觀念小辭典>>>心智圖法 (Mind-Mapping)

......主題統整的課程設計中,同時被視為課程推展的硬體與承載教學活動的韌體之[教室]勢必需要被重新認知與規劃......
 
●[舞山行動研究報告書]之5──[舞山學習型教室]

開始,建立屬於我們的學習型教室>>>

主題統整的課程設計中,同時被視為課程推展的硬體與承載教學活動的韌體之[教室]勢必需要被重新認知與規劃。我們用【舞山花園】作為班級活動與教學的主體,而在綜合性的主題閱讀活動中,另外設計了一個模仿[誠品書局]模式的【梭書館】,來進行諸如主題影展、咖啡講座系列等多樣化閱讀活動來進行不一樣的閱讀活動推展。

借鏡彼德•聖吉提出的學習型組織之五項修練策略並將之轉化成為[學習型教室]之規劃參考,我們的【舞山花園學習型教室】也不斷地逐步強化並建設起[班級書局化—圖書分類遍角落運動](系統思考)、[我是資料高手─效率整理術分享](改善心智模式)、[文壇新秀觀摩區─群文共讀與互動學習單](團隊學習)等自主學習活動,力求建立一個適合且專屬於這群孩子及教師群組的學習型教室。
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●觀念小辭典>>>心智圖法 (Mind-Mapping)

心智圖法(Mind Mapping®)是一種將放射性思考(Radiant Thinking®)具體化的方法•不論是感覺、記憶或是想法,都可以成為一個思考中心,並由此中心向外發散出成千上萬的掛勾,每一個掛勾代表與中心主題的一個連結,而每一個連結又可以成為另一個中心主題,除了加速資料的累積量外,更將資料依據彼此間的關聯性分層分類管理,使資料的儲存、管理及應用因更有系統化而增加大腦運作的效率。

(節自>>孫易新[心智圖法]網站)
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